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海军建设的跨越式发展对国防生的综合素质提出了更高的要求,各签约高校在国防生中着力打牢理想信念、使命意识、战斗精神、当代革命军人核心价值观“四根柱子”。针对国防生求知欲强、敢于创新等特点,各高校广泛开展互学、互帮、互促、互助“四互”活动,营造人人当“导演”、人人上讲台、人人受教育的开放式教育氛围。为使国防生能适应部队任职要求,海军在所有签约高校中健全完善国防生学院、中队和班排组织,建立由驻校选培办和高校学生管理部门实施指导的军事化管理体制,通过对国防生思想教育、日常管理、学籍学分、考核奖惩等方面的规范,使海军国防生学院真正成为“高校中的军校”。
海军信息化建设对人才素质的需求各不相同,各高校有针对性地开展订单式教学,设计不同的教学目标、教学内容和课程体系。同时,着眼海军建设整体转型和兵种多样性特点,各高校在引导国防生学好科学文化知识的同时,加大信息化战争知识、军事高科技知识、部队管理知识,特别是海上联合作战知识的教学内容,逐步形成基础知识、军事科技、军事技能体能相互协调、比例合理的复合式培养模式,使海军国防生培养实现了由满足急需向长远发展,由知识单一向知识复合,由高学分向高素质的转变。部队普遍反映,国防生发展潜力大,必将成为部队未来发展建设的骨干力量。