高职教育的快速发展,必然会加剧院校之间的激烈竞争,高职院校要在竞争中取得优势不但要在加强师资队伍建设、改善办学条件、提高办学质量上下功夫,还要树立品牌意识。高职院校品牌是“教育服务”作为特殊的“产品”与消费者(即用人单位、学生家长、学生个体)之间主客观要素互动的结果。如果没有同消费者建立起一种密切相关的链接,院校的“教育服务”就无法实现向品牌的转化。院校品牌建设的任务就是面向市场、面向社会、面向未来确定自己的整体优势和特色,通过人才培养科学实践和研究、社会服务不断开拓教育市场,使学校及其特色得到消费者的认可和社会的普遍认同,从公共关系学角度来看,就是提高学校的知名度、美誉度、培养消费者的忠诚度,把学校办成国内外知名的品牌院校。

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